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New era for commensurable comparative urban research ? Machine Learning and/or propagations
Boullier, Dominique (2023) « New era for commensurable comparative urban research ? Machine Learning and/or propagations », in Le Galès P. & Robinson J., Routledge Handbook of Comparative Global Urban Studies, 246-259. This paper discusses the methodological choices made available by high level digital methods (Machine Learning) in comparative urban studies. A review of papers from the […]
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Loger mobile? ou habiter en mouvement? Enveloppes ou propagations. Habitèle ou réseaux
Communication au colloque « Loger mobiles, le logement au défi des mobilités » qui s’est tenu au Centre Culturel International de Cerisy du 10 au 16 juin 2022, sous la direction de Sylvain ALLEMAND, Mireille APEL-MULLER, Olivier LECOINTE et Jean-Baptiste MARIE. Habiter, c’est approprier et se coupler à une enveloppe. Les enveloppes que sont l’habit et l’habitat […]
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Habitèle (Dictionnaire du numérique)
Boullier D. (2022) , Habitèle in Cauli, Favier et Jeannas, Dictionnaire du numérique, London, Iste Editions. Une définition et une présentation des enjeux politiques et anthropologiques de l’habitèle, horizon nécessaire pour enfin habiter le numérique et non avancer à marche forcée dans la numérisation hétéronome. Un article pour initier à la théorie de l’habitèle, publié […]
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Les traces numériques et le pouvoir d’agir des réplications
Boullier D. (2020), « Les traces numériques et le pouvoir d’agir des réplications », in Millette M. , Millerand, F, Myles D. et Latzko-Toth G., Méthodes de recherche en contexte numérique. Une orientation qualitative, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 312 p. Mon cadrage général des trois sociologies (3G) et d’une théorie des propagations permise par […]
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« Grand entretien » dans Etudes Digitales
in Études digitales, 2019 – 1, n° 7. varia , pp. 243 à 274. Cet entretien me fait revenir sur ma carrière en remettant notamment en lumière un ouvrage jamais publié (« connecter n’est pas instituer », 1988). Cela me donne l’occasion de vérifier que ce principe fonctionne toujours au temps du « rough consensus, running code … and […]
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Designing Envelopes for Attention Policies
Boullier D. (2019), « Designing Envelopes for Attention Policies » in Doyle W. and Roda C. (eds.) Communication in an Era of Attention Scarcity, Cham (CH), Palgrave-Macmillan, pp. 63-73. Attention regimes are plural and include : loyalty, alertness, projection and immersion. Attention policies become a critical stake for the public sphere. The design of media architectures should […]
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Rendre le numérique habitable : l’habitèle
Boullier D. (2019) « Rendre le numérique habitable : l’habitèle », in Calbérac Y, Lazzarotti O., Levy J., Lussault M., Carte d’identités. L’espace au singulier, Paris, Hermann (Les colloques de Cerisy), pp. 151-174. Comment retrouver « quelque chose de la maison » dans un univers qui nous promettait une « home », source d’intelligence collective, et qui se retrouve confisquée par […]
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Boullier D. (2019) Replications in quantitative and qualitative methods: a new era for commensurable digital social sciences (to be published)
Social sciences were built from comparison methods assembling field works and data, either quantitative or qualitative. Big Data offers new opportunities to extend this requirement to build commensurable data sets. The paper tells the story of the two previous quantification eras (census and polls) in order to demonstrate the need for a new agency […]
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Critique du numérique, numérisation de la critique
Boullier, Dominique (2018), « Critique du numérique, numérisation de la critique », in Canu, Chaulet, Datchary, Figeac (eds.) , Critiques du numérique, Paris, L’Harmattan. Télécharger la version preprint pdf La version finale publiée est accessible en open access ici
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Boullier, D. (2017), « Eduquer à l’incertitude: un paradoxe amplifié par le numérique »
in M. Lamouroux et L. Trouche (eds), Cultures numériques. Education aux médias et à l’information, Paris, Canopé éditions, pp. 15-24. « Eduquer à l’incertitude » constitue un défi dont il faut préciser les termes. L’enseignement, la mise en signe, repose en effet sur des savoirs plutôt certains qu’il s’agit de transmettre, autour de ce […]
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BOULLIER, D. (2017), « Big data challenge for social sciences and market research: from society and opinion to replications »
in Cochoy, F., Hagberg, J., Petersson McIntyre, M. and Sörum, N. (eds.), Digitalizing Consumption, Tracing How Devices Shape Consumer Culture, London and New York, Routledge. A new generation of social sciences is knocking at the door. To put it simply, marketing and computer sciences take ownership and generate monitoring of the tools for social […]
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Boullier, D. (2017) « Pour des sciences sociales de troisième génération : des traces numériques aux réplications »
in PM Menger et S. Paye (eds.), Big data et traçabilité numérique. Les sciences sociales face à la quantification des individus, Paris, Open Editions Press (Collège de France), pp. 163-184. Ce qui est en jeu est la construction d’une offre de sciences sociales de troisième génération qui n’est pas garantie. La tendance à la […]
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Boullier, D. et J. Levy (2016), Direction du numéro « Topographies et topologies. Langages spatiaux, spatialités, espaces »
Réseaux, n° 195, 2016/1. En réalisant ce dossier « Topographies et topologies », nous avons d’abord cherché à explorer ce qui peut fonder des séparations conceptuelles et matérielles entre topologies et topographies. Les difficultés de la cartographie classique à représenter les flux et les réseaux peuvent constituer une première piste de même que l’obstacle […]
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BOULLIER, D. (2015) » Cosmopolitics: “To Become Within”
From Cosmos to Urban Life » in A. Yaneva (ed.) What Is Cosmopolitical Design?, Farhnam: Ashgate. The only way to get into cosmopolitics is to become embedded in some situations either as an ordinary actor, or with the light equipment of ethnography, or else “to become within” (Haraway 2003). This compels one to have some […]
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Boullier D. (2015), « L’émergence de plateformes souveraines dans l’enseignement supérieur à travers les MOOC »
in . A. Blandin, Droits et souveraineté numérique en Europe, Bruxelles, Bruylant, 2016 Les Mooc constituent un bon exemple pour discuter de stratégie de souveraineté, à condition d’abandonner le discours d’accompagnement qui voit dans les MOOC une innovation ou même une révolution technique. Les MOOC ne sont ni une évolution technique ni une révolution […]
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Boullier, D. (2014), « Politiques des villes intelligentes » in Actes du colloque Ville intelligente, ville démocratique ?
Berger-Levrault, Chaire MADP Sciences Po, Février 2014 Les choix techniques différents ne sont pas nécessairement contradictoires car il est aisé de comprendre que le pilotage de certains grands systèmes techniques critiques nécessite des formes de modélisation comme dans IBM City, que certaines explorations de nouvelles tendances, de nouveaux flux peuvent utilement être équipées d’approches […]
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